PROJET EDUCATIF TERRITORIAL (P.E.D.T.) que Richard Merra, maire adjoint a présenté lors de notre dernière réunion du CLE.
Préambule

« L’éducation un concept pluriel »

Le concept d’éducation est différent selon que l’on est parent, enseignant, ou animateur. Ceci résulte de positions éducatives qui se distribuent entre plusieurs acteurs. Chacun ayant une fonction particulière.
Ne pas admettre cette évidence, c’est introduire de la confusion tant pour l’enfant que pour l’éducateur.

C’est dans cet esprit que la ville verse au PEDT sa réflexion relative à « une politique éducative spécifiquement municipale ».
Même si cette dernière pourrait sembler attractive dans sa forme parce qu’elle est libérée des contraintes didactiques elle ne s’attachera pas moins à construire et à installer « des prérequis » qui sont utiles tant à l’étude, qu’au développement et à l’épanouissement des enfants. Ce centrage de l’action sur « les prérequis » a pour objet de participer aux fondements de la pensée, de l’expression, à l’accession à la culture, à la construction de l’individu et du citoyen.